martes, 2 de mayo de 2017

Reflexión final



Casi ya finalizado el curso puedo decir que este último bloque me ha hecho reflexionar sobre la importancia de los comedores escolares, sobre todo al comprobar que algunos centros educativos no cumplen con las recomendaciones nutricionales. Por otro lado, el punto de “ejercicio físico y hábitos de vida”, ha hecho que me replantee algunos de mis hábitos de vida, ya que considero que debo hacer más ejercicio físico al día.
Para concluir diré que he ampliado mis conocimientos sobre el tema de “enfermedades relacionadas con la alimentación”. 

En el aula, a los alumnos de los ciclos de “Dirección de Cocina” les pediría que realizaran diferentes menús en función de las características de los clientes (persona con diferentes alergias, intolerancias, personas con diabetes, personas con sobrepeso y obesidad).

A los alumnos del ciclo de “Agencias de viajes”, en el módulo de “Protocolo y Relaciones Públicas”, les pediría que realizaran la siguiente actividad: Imagina que eres el Relaciones Públicas de un restaurante y que quieres que tus clientes o posibles clientes sepas que tienes menús adaptados para personas que presentan diferentes alergias e intolerancias. ¿Cómo lo harías? 

Un saludo,
Antonia 

¿Cómo es mi día activo?

¿Cómo es mi día activo?

miércoles, 5 de abril de 2017

Tarea 1.6.


Después de algo más de un mes trabajando en el curso "Alimentación y nutrición para una vida saludable" puedo decir que el comenzar a leer este temario me ha ayudado a cambiar algunos de mis hábitos alimentarios. El conocer de forma más concreta que son los hidratos de carbono, los lípidos, minerales, ... sus nutrientes, así como la función e importancia de cada uno de ellos en nuestro cuerpo ha hecho que intente comer de forma más variada (incorporando nuevos alimentos a mi dieta) y equilibrada (controlando la ingesta de cada grupo de alimentos). 

Este año no imparto ningún módulo relacionado con la nutrición, pero es posible que lo haga en el futuro. Cuando este momento llegue intentaré explicar de la forma más clara y didáctica posible, aspectos como los que he indicado en el primer párrafo, para que los futuros cocineros (mis alumnos) realices platos y menús variados, sanos y equilibrados.